目录

1。2016年9月25日，山西政府机构选择的公务员的书面检查的实际问题和答案（选定的材料）

2。2017年11月18日（选定材料）的Shanxi省纪律检查委员会选择书面测试的真实问题和分析

3。山西政府机构选择的公务员的实际问题和分析于2017年9月24日（选定的材料）

4。2018年5月12日（综合文本）的Shanxi省山西市选择书面测试的真实问题和分析（物质问题）

5。2018年8月25日，Shanxi Province Jincheng市政府办公室的真实问题和分析（选定的材料）

6。2019年7月6日在山西省直接选择的公务员的书面测试的真正问题和答案（重大问题）

7。书面测试问题的纸张B和山西政府机构选择的公务员分析于2020年8月23日

8. 2021年11月27日（选定材料）的Shanxi省政府选拔的书面测试的真实问题和分析

9. 2021年11月27日（选定材料）的Shanxi省政府选择书面测试的真实问题和分析

10. 2023年9月17日（选定材料）的山西省直接选择书面测试的真实问题和分析

一些内容的摘录：

2020年8月23日，Shanxi省政府机构和分析论文的公务员选择书面测试B

问题1：物质分析问题

材料1：这是我们政党的光荣传统，主要是领导干部进行政党讲座的传统。但是，在调查和访问期间，一些基层党成员还报告说：“大多数党的课程都是丰富，深刻而生动的，确实扩大了他们的知识储备并改善了他们的党派精神培养。但是，他们也想听一些党的班级，他们说的话有点远。” “聚会课有点空，不要渴望他们的渴求。”如何使聚会阶级变成春天，深深地扎根于人们的心？我相信，领导干部应该在“ True”一词上努力工作。

给予聚会课的目的是传播知识，传达信息或触发思维，带来灵感或澄清想法，找到解决方案等。但是，无论是哪一个，都不能说出于讲话。它必须与实际情况和特定工作结合在一起，并解决问题并促进工作作为起点和终点。 For example, when talking about party spirit and party discipline, if you can combine the specific situation of the unit and department, explain clearly the significance of enhancing party spirit and strictly abide by party discipline to personal growth and career development, explain clearly the shortcomings and shortcomings in strictly abide by party discipline and rules, and explain clearly how party members and cadres should cope with risks and tests in their work, etc. it will give the audience a greater sense of proximity and sense沉浸式，然后与自己的意识形态工作联系并反思。俗话说：“如果您不说成绩，就无法逃脱，如果您不说问题，就无法解决问题。”在教学派对课程的过程中，您可以以现实的方式发现问题并考虑它们，并以目标方式解决它们。只有这样，只有在教派对课时，您才能取得真正的结果。

为了真正“渴望”派对课程，我们还需要准确掌握党员和干部的意识形态脉搏和心理期望。一些党员和干部对他们的思想感到困惑，并且在他们的实际工作中遇到困难。他们希望通过党级学习来吸取营养并获得动力。如果领导干部不了解党员在上课时的想法和希望，而一般而言，那将很难与每个人的内心交谈，自然而然地，他们将无法解决怀疑和困惑。一个好的党派应该更多地关注党员和干部所关注的理论，实用和热门问题。同时，当领导干部提供政党课程时，他们还应该尽可能了解不同党员的意识形态变化和心理状态。这不仅回答了每个人都关心的常见问题，而且还以有针对性的方式回答了某些党员心中的困惑，以便每个党员和干部都可以从研究党课的研究中获得一些东西。只有这样，党的课程才能真正成为党员和干部的思想的“供应台”，并为他们的工作提供“助推器”。

…………

问题1：请在给定的材料1上列出派对类的标题，并总结这三个段落的子标题。需要：准确地汇总，每个标题不得超过10个单词。

【答案分析】（下载附件）

问题2：假设您是省级部门的工作人员，然后去城市L和M进行调查。根据调查和检查问题，我们将提出建议，以应对调查和监督过程中发现的问题，进一步加强基层党的建设。要求：对策是可行的，不超过500个字。

【答案分析】（下载附件）

……………………