在暑假期间，Lianhu区Huancheng West Road Street的XIYI社区发起了一系列青年活动，主题为“五颜六色的假期”。今天，一群青少年变成了“小房子”，走进了超市，开始了一个有趣的财务体验之旅。从练习确定他人的元号的“火眼”到对20元购买“宝藏”购买“宝藏”的金融素养挑战的投资，孩子们都会在一个链接中触及真正的消费界，每种经验都充满了惊喜和增长。

识别硬币的小课，学习“火眼”

活动开始时，超市的财务姨妈将孩子们带入了“硬币知识阶级”。 “您知道如何区分RMB的真实性吗？”阿姨提出了不同的面额的钞票，并耐心地解释了反遇到的知识，例如水印，安全线和降低的墨水。孩子们非常认真地听着，并拿起道具和钞票用自己的手触摸和拍照，互相交流，他们发现了“小秘密”。 “事实证明，金钱上有很多\’密码\’！”一个孩子兴奋地说。这个生动的金融课堂使孩子们可以通过娱乐学习实践生活技能。

货架探索故事，解锁“组织魔术”

在超市工作人员的领导下，孩子们来到了货架区，开始了“架子发现”阶段。 “看看它，为什么要在小吃区放薯片和饼干？” “如果货架固定在附近，饮料架子会放在前面还是后面？”工作人员提出的问题使孩子们很好奇。遵循叔叔和阿姨的脚步，孩子们不仅知道架子应该“单独，方便地捡起”，而且还学会了“首先，首先，首先出版”库存原则——，事实证明，在那些看似整洁的货架后面，还有很多实用的管理技巧！每个人都还帮助组织了偏斜的商品，看着他们整理的货架变得整洁而充满成就。

一个小的财务挑战：“为20元购买宝藏？”

“要小心！今天的财务挑战是在日常必需品区域。您可以选择牙膏，肥皂和笔记本。在20元之内，这取决于谁能购买最具成本效益的最具成本效益！”超市经理刘姨妈说话后，孩子们赶到了20元的货架上。 11岁的小号拿了笔记本以记录价格。他看到了一块肥皂5元，牙膏的8元。他转过头，看到他旁边的垃圾袋：“妈妈，看着这3元的每卷，只有6元可以买两卷，13+6=19元，还有1元。”另一方面，现年9岁的小子喃喃自语两包纸巾：“这10包是15元，还有5包是8元，哪一种更具成本效益？”王姨妈，一个主食，笑着说：“计算单包的价格！”小火喃喃地说：“ 15元包10包，一包1.5元，8元包5包，一包是1.6元或15元的10包！”小亚亚立即拿起10个包装纸巾，再添加4元铅笔。 “ 15+4=19元，保存剩下的1元！”

财务企业家精神挑战链接使儿童可以在每日必需品领域了解：20元并不多，但是如果您巧妙地花费了它，则可以购买最实用的“宝藏”。